自闭症有些什么样的表现?
核心提示: 很多家长都会比较喜欢乖巧听话的小孩,他们认为这样的孩子不会给他们带来太多的烦恼,他们也不会像别的小孩子那样乱哭乱闹,这样说来似乎也是很不错的样子。但是,过度的乖巧表现就不正常了,他们有可能成为自闭症的患者。这些患有自闭症的孩子通常沉溺在自己的世界中,似乎天坍下来也不关他们的事。那么,自闭症的患者具体有些什么样的症状呢?我们一起来看一下下面的介绍吧。
现在全世界通用的ICD-10(WHO, 1993)自闭症诊断要同时满足下列A.B.C三准则:
A,三岁前出现下列三项中至少一项功能之发展异常或障碍
1. 社交沟通情境之理解性或表达性语言;2. 选择性社交依附或交互社会互动;3. 功能性或象征性游戏(DSM-IV则为象征性或想象性游戏)。
B,下列1.2.3.合计至少6项,其中1.至少2项,2.和3.各至少1项
1. 交互社会互动之质的障碍:
a. 不会适当使用注视,脸部表情,姿势等肢体语言以调整社会互动;b. 未能发展和同侪分享喜好的事物,活动,情绪等有关的同侪关系;c. 缺乏社会情绪的交互关系,而表现出对别人情绪的不当反应,或不会依社会情境而调整行为,或不能适当的整合社会,情绪与沟通行为;d. 缺乏分享别人的或与人分享自己的快乐。
2,沟通方面质的障碍:
a. 语言发展迟滞或没有口语,也没有用非口语的姿势表情来辅助沟通之企图;b. 不会发动或维持一来一往的交换沟通讯息;c. 固定,反复,或特异的方式使用语言;d. 缺乏自发性装扮的游戏或社会性模仿游戏。
3,狭窄,反复,固定僵化的行为,兴趣和活动:
a. 执着于反复狭窄的兴趣;b. 强迫式的执着于非功能性的常规或仪式;c. 常同性的动作;d. 对物品的部份或玩具无功能的成份的执着。
C,不是有续发社会情绪问题的接受性语言障碍,依附障碍,有情绪行为问题的智能不足,精神分裂症,雷特症等,(DSM-IV则只排除雷特症和其它儿童期崩解症)。
上述就是关于自闭症的症状了,希望大家从中能够对这个疾病有进一步的了解。在平时的生活当中,一旦发现身边的人出现一些类似于上述的情况的话,那就要当心了,应该尽快进行相关的咨询并接受治疗。早日医治才能给病情带来更大的康复机会,进而让他们走出自我封闭的世界,了解到更多的美好事物。
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